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凤字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
凤字用着取名寓指身贤体贵、杰出、优雅、大富大贵之义，寓意吉祥又有内涵。
"金凤一声天欲晓，银河光趁月西流。" — 宋代：王镃《游仙词三十三首》
"手持凤管叫云开，虎咆龙吟山月白。" — 明代：张羽《画云山歌》
"檀槽朅呀凤皇腭，十四银环挂冰索。" — 宋代：张宪《白翎雀》
"孤凤不食粟，举世无琳琅。" — 元代：艾性夫《杂兴五首》
"凤阁曾观思涌泉，谪仙今振辞如绮。" — 宋代：孔武仲《内阖钱公宠惠高丽扇以梅州大纸报之仍赋诗》
漓字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
漓字用着取名寓指之义，寓意一般。
"岳渎气既分，民风日浇漓。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"黄羊之尾文豹胎，玉液淋漓万寿杯。" — 宋代：张宪《白翎雀》
"祗因风气漓，遂表为义民。" — 宋代：方凤《题郑氏义门》
"乌丝醉后淋漓墨。" — 宋代：林景熙《酬合沙徐君寅》
"”开元五载，余尚童稚，记于郾城观公孙氏舞剑器浑脱，浏漓顿挫，独头宜春、梨园二伎坊内人洎外供奉，晓是舞者，圣文神武皇帝初，公孙一人而已。" — 唐代：杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行（并序）》
童字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义，寓意吉祥又有内涵。
"昔年相见尚儿童，今日同游鬓欲翁。" — 宋代：陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》
"明发邀我升东峰，导以绛节双青童。" — 明代：张羽《画云山歌》
"诸生令讲艺，童子俾升堂。" — 宋代：陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》
"天台雄秀萃方岩，仙骨童时已不凡。" — 宋代：陈宓《挽王侍郎》
"嗟予偶阅理，焚膏自童时。" — 宋代：林景熙《赠兰坡星翁》
鸣字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
鸣字用着取名寓指杰出、优秀、闻名、光明、明亮之义，寓意吉祥又有内涵。
"罢琴试静听，纷纷鸣四壁。" — 宋代：连文凤《秋怀》
"鸣鞭走送来扣门，眼明忽见衔环子。" — 宋代：晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》
"落叶纷前浦，惊鸣过别洲。" — 宋代：林景熙《渔笛》
"瞻眺徘徊徒感慨，清风帘底坐鸣琴。" — 宋代：陈杰《题菊乡亭》
"天鸡先鸣海出日，赤气照耀金芙蓉。" — 明代：张羽《画云山歌》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。